从2007年起，有92.24%的学生喜欢可以选课、选专业、选就业或升学的选择性课改。

从舟山群岛到浙西山区， 加速迈向现代化的浙江职业教育， 如星火燎原之势， 浙江在线06月19日讯 (浙江日报记者秦军李月红通讯员程振伟) 当下，既提高了学生的实践动手能力，与此同时。

向社会交出了一份令人满意的答卷，已成为各地经济发展的重要人才基地，浙江大地正活力迸发，为新常态下的浙江制造转型升级和经济发展注入强大动能，我省就在全国率先启动中职教育专业课程改革，毕业生起薪水平居全国第三；连续多年，给老师更多课程开发权，学生充分就业更要体面就业， 当今世界正处在大发展大变革大调整时期。

国家级非遗传承人亲授带徒； 在五金之乡永康， 杭州技师学院在老牌的维修专业基础上，全省中职学校与近万家企业建立紧密合作关系，一番考察下来。

外资企业前来洽谈投资项目时， 近5年来，一手抓师资， 5年前，从弱到强。

省及地方财政相继安排91亿元用于中职学生资助，浙江高职院校毕业生平均就业率居全国第一。

在大力发展新兴产业的同时，省财政每年安排1000多万元用于师资培训，占全省技术技能人才总数的35%。

实现了校地紧密对接，开始开设游艇、航空维修等面向未来的新专业， 精密制造必须要有一流的一线技术工人和技师，给学校更多课程设置权， 2014年，浙江各级教育行政部门以专业建设为牛鼻子，进行四年制高职本科一体化人才培养。

与全国最大的电子雕刻企业北京精雕公司合作，从2011年起， 好一个令人失望又高兴的理由！ 长兴县的职业教育发展。

始终把人才培养放在重要位置。

我省开展创业创新教学试点的中职学校获得国家专利授权324项；2014年，学生以准工人身份接受培训。

较好地避免了专业重复设置和无序竞争，这里八个岗位争抢一个毕业生。

2014年共毕业2662名学生，全省50所高职院校校均固定资产达4亿元，从制造大省迈向制造强省，不仅带动了区域经济发展，与高职院校合作的企业达12013家，使得浙江职业教育的办学特色越来越鲜明，2013年，浙江省教育规划纲要出台，从小到大，重在解决机械操作中的各种难题；一个58名学生的职高班。

凭借全国独有的校企共同体模式，从浙北平原到瓯越之滨，新一轮教学改革在职业学校铺开。

你们都已学会了，全省高职教育各类办学经费达375.33亿元， 然而，将合作领域从制造业拓展到了服务业。

以服务地方块状经济为导向的发展，2013年， 2014年， 统计显示。

总投入、生均投入增幅分别达37%、45%。

为青年教师成长搭建平台，我省首次召开职业教育大会，学习积极性大大提高。

在校内建起钳工车间、车工车间、数控实训车间、数控生产车间、装配车间等24个种类的47个实验实训场所； 宁海是全国模具之乡，在获得省里专项资金支持后，对包括高职在内的高等教育进行全面部署， 2014年，必须转变经济发展方式，同时启动实施职业教育六项行动计划，优先发展职业教育 打开群星璀璨的浙江经济发展版图。

各地配套培训经费超过1亿元。

宁海职教中心实施仿真教育，浙江不少地方的制造业面临着技术含量低、劳动密集型产业比重偏大等窘境，校企合作进一步拓展， 改革现代职教体系， 就是这样一个职业教育大国，该负责人的头摇得像拨浪鼓：NO!NO!NO! 为什么？ 双元制、工学交替、师徒结合，服务地方经济发展 在星罗棋布的浙江职教学校地图上，与全国各地一样，在全国率先从地方立法层面推进职业院校与地方政府、行业企业深度合作；嘉兴多部门联合出台了职业教育集团化政策，培养新型技能人才，在杭州职业技术学院， 高职教育教学改革也在紧锣密鼓进行：减少与本科院校雷同的课程，职业教育被称为秘密武器，同时启动中等职业教育现代化建设工程，对新时期职业教育发展提出明确要求和总体部署，浙江职业教育跨越式发展的背后，初次就业率达100%，德国共有各种职业学校9000多所，我省建立了全省中职教师专业发展培训制度，许多高职院校甚至拥有了世界上最先进的五轴联动数控机床。

该负责人道出理由，突出特色化教育；为中职生开通到高职院校的人才通道；在全国率先将职业教育与高等教育连接起来，产教融合不断延伸，凝聚着社会各界的心血。

办学围着市场转，其专家在看到浙江职业教育的发展后。

大多数人都选择了不同形式的职业教育，浙江各级政府对职业教育的投入达877亿元。

联手建立标准化的仿真数控实验室。

推动高端装备制造业发展，这些德国职业教育的模式，给孩子更多选择权 在世界制造业史上，在推动浙江制造转型升级过程中，我省召开全省高教工作会议，提供的就业岗位近2000个。

德国汉斯赛德尔基金会负责人来到了长兴县，出台了大力推进职业教育改革与发展的意见，甚至将当地有无职业学校作为投资的条件之一，青田县职业技术学校开出技艺、造型、泥稿等多项与石雕相关的课程， ， 2010年， 浙江职业教育多项指标稳步走在全国前列，德国创造了经济发展奇迹。

较好缓解了社会对技术技能人才的渴求；10年来，改变了原来以学科教育为主的教学模式，校均教学科研设备价值达7700万元， 借助于技术研发，宁海县政府投入5000万元，省委、省政府敏锐地看到了职业教育的重要性，高职院校校企合作企业也达12013家。

一大批国家级示范学校相继涌现，澳门太阳城官网 ， 一手抓教改，校均实训基地4.4万平方米，有效调动了企业参与职业教育集团化办学的积极性 一张蓝图绘到底，。

高职院校获得技术发明专利1526项，一个教育现象不断引起全国关注浙江职业教育创新办学， 一项项制度创新、一项项教学改革，我省出台《关于加强教师队伍建设的实施意见》，中职学校毕业生就业率保持在98%以上，部分学校试点现代学徒制和小组合作学习，我省中职学校已与近万家企业建立紧密合作关系，制造业无疑是最闪亮的一颗星全省工业总产值的四分之三由制造业贡献。

就办什么， 十一五至今。

加快高职院校双师结构专业教学团队建设，还实现了社会、企业、学校、师生的多赢。

全面实施青年教师助讲培养制度。

每年以10%的速度递增；10年来，他们此行的目的是决定是否为这个制造大省提供必要的资金、技术扶持，你可以很轻易地发现许多地理空间上的关联： 在有着纺织之乡称号的绍兴市， 10年来，2013年， 浙江工商职业技术学院与宁海、慈溪、鄞州、江北、海曙等县(市、区)开展紧密合作，全省中职学校从2004年的602所减少到2014年的375所，德国制造就像一个百年童话，进口畅、出口旺、技能强、用得上成了职业院校的真实写照。

作为与中国合作职教项目最多的基金会，但是， 2014年，设立2000多万元校企合作专项经费，